初中物理知识梳理1 声现象

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规律总结1:认识声音的产生与传播
1.声音的产生:声音是由于物体的振动而产生的，振动停止，发声就停止。
(注意:是发声停止，不是声音停止)
2.声音的传播:声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以传播声音。(真空是不能传播声音的)。声音在介质中以波的形式传播，称为声波。声音以波的形式向四面八方传播;
3.声速:是一个表示声音传播快慢的物理量，它的大小等于每秒内声音传播的距离。
声速与物质的温度、种类有关。一般而言，有v固>v液>v气。15℃空气中声音传播的速度为340m/s。注意:人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为 17m.
4.骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。



规律总结2:了解声音的三特性
1.音调:是指声音的高低。 影响音调的因素有与发声体的振动快慢 有关。频率越大，音调越高。
频率:每秒内物体振动的次数叫做频率，频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号 HZ。
(1)频率越大，音调越高;
(2)长而粗的弦，发声的音调低:
(3)短而细的弦，发声的音调高:
(4)绷紧的弦，发声的音调高:
(5)一般来说，女士的音调高于男士的音调:
小孩的音调高于成人的音调。
“这首歌太高，我唱不上去”、“她是唱女高音的”
“脆如银铃”都是描述音调的。
注意:超声波与次声波。频率低于 20Hz的声音称为次声波，高于 20000Hz的声音称为超声波，人耳听觉的频率范围 20-20000Hz。大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波.
2.响度:是指声音的强弱。影响响度的因素有1)与发声体的振动幅度有关。振幅越大，响度越大。
(2)与听者距离发声体的远近有关。距发声体越远声音越发散，人耳感觉到声音的响度越小。
“震耳欲聋”、“低声细语”、“声如洪钟”、“引吭高歌”“不敢高声语、都是描述响度的。
3.音色:是指声音的品质。 影响音色的因素有:与发声体的材料、结构有关。不同发声体的音色不相同。
“闻其声，知其人”、“悦耳动听”描述的是音色。用音色可以辨别发声的物体是什么，辨别物体是否损坏。
波形的特点:波的形状不同。




规律总结3:能举例说明声音有哪些利用
1.声音可以传递信息。比如:回声测距，B超，听音乐。声音传递信息的实例(了解并记住):
(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;
(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓;
(3)医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况(4)医生用B超为孕妇作常规检查:
(5)古代雾中航行的水手通过回声能够判断悬崖的距离;
(6)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物发现昆虫:
(7)利用声呐探测海底深度和鱼群位置。
2.声音可以传递能量。比如:超声波除结石，超声波清洁牙齿。实例(了解并记住):
(1)声波可以用来清洗钟表等精细机械:
(2)外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。
3.超声波的应用。
(1)由于超声波定向性好，传播距离远。声呐就是利、用超声波工作的:
(2)由于超声波方向性好，穿透能力强。B超就是利用超声波工作的:
(3)由于超声波易于获得较为集中的声能。超声波测速器就是利用超声波工作的。
规律总结4:噪声的危害和控制
1.人们以分贝(dB)位来表示声音的强弱等级。
0dB是指刚刚引起人的听觉的声音，不是指没有声
音。
为了保护听力，声音不能超过90dB:
为了保证工作和学习，声音不能超过70dB:
为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
2.噪声的控制
(1)从物理学角度来讲，噪声是指发声体做杂乱无章的振动时发出的声音。
(2)环境保护的角度来讲，凡是妨碍人们正常休息工作和学习的声音以及对人们要听的声音起干扰的声音，都属于噪声。
(3)控制噪声的途径有:
a.防止噪声的产生:在声源处控制.
b.阻断噪声的传播:在传播过程中控制.c.防止噪声进入耳朵:在声音接收处控制.



===常用方法===
1.探究声音的产生思路:声音是由物体振动产生的一发声体都在振动→有些振动无法直接用肉眼观察一通过其他现象反映。
2.“放大法”探究声音产生的原因:许多发声体振动不明显，不易观察，可借助轻小物体将这样的发声体的振动进行“放大。放大法是转换法中的一种重要方法。3.理想实验法、类比法
(1)理想实验法(科学推理法):在真空罩里面放闹铃的实验中，玻璃罩内空气越稀薄，听到的声音越小，故此可以推断:当玻璃罩内抽成真空时，将听不见声音，也就是声音不能通过真空传播。这种实验方法叫理想实验法，也叫科学推理法。
(2)类比法:声波是看不见的，而水波是我们所熟悉且常见的，通过水波来认识声波，用了类比法。4.减小声音分散的方法:用喇叭可以减小声音的分散:利用管状物传播声音，如听诊器。



1.波的疏密表示音调，越密，音调越都
2. 波的高度表示响度，越高，响度越大
真空罩实验方法;理想实验+科学推3.
4. 音调变高的方法:越紧、越短、越细
5. 灌开水声音音调越来越高
6.火车身边疾驰而过，听到汽笛声音调由高变体共振现象是两个物体频率相同或相近产生的7.
8. 回声测距要注意除以2，一来一回
音叉的频率是固定不变的，所以音又的音调是不会9.变的;轻敲重敲只改变声音响度;
10.声速随温度的升高而增大
11.音调的频率与周期的关系:f=1/T;
12.双耳效应依靠双耳间的音量差、时间差和音色差判
别声音方位
13.人们尝试进行超音速飞行，要提高成功率应该选择冬季，因为这时候声速比较小。
14.就高层而言，一般来说5到24 层噪声最大，其中噪声在 11 层到 22 层上升最多，30 层以上又较为破璃置安静
15.瓮声瓮气指的是:音调
16.大雪蓬松多孔对噪声有吸收作用
17.礼堂凹凸不平的，这样做是为了:减弱反射
18.百米赛跑听到声音计时，运动员成绩好 0.29s，
19.当声音在空气340m/s；水1500m/s；铁5100m/s；
钢管长度 S<44.0m 听到一次声音;
44.0m≤S2<212.5m 听到两次:
S;>212.5m 听到三次。
听到两次声音是区分了:水和空气
听到三次声音是区分了:水和铁

有个": ("转换成哭脸了doge